No poema classifying a escritora inglesa judith nicolas com para várias pessoas com o objetivo de

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• 2015
• Segundo dia
• Caderno azul

Questão 91 da prova azul do segundo dia do Enem 2015

Caña

El negro
junto al cañaveral.
El yanqui sobre el cañaveral.
La tierra
bajo el cañaveral.
¡Sangre
que se nos va!

GUILLÉN, N. Sóngoro cosongo. Disponível em: www.cervantesvirtual.com. Acesso em: 28 fev. 2012 (fragmento).

1. desordens na organização da lavoura de cana-de-açúcar.
2. relações diplomáticas entre os países produtores de cana-de-açúcar.
3. localidades da América Latina nas quais a cana-de-açúcar é cultivada.
4. relações sociais dos indivíduos que vivem do plantio da cana-de-açúcar.
5. funções particulares de cada profissional na lavoura da cana-de-açúcar.

Ca�a

El negro junto al ca�averal. El yanqui sobre el ca�averal. La tierra bajo el ca�averal. ¡Sangre que se nos va!

GUILL�N, N. S�ngoro cosongo. Dispon�vel em: www.cervantesvirtual.com.

Nesse poema de Nicol�s Guill�n, no qual o poeta reflete sobre o plantio da cana-de-a��car na Am�rica Latina, as preposi��es junto, sobre e bajo s�o usadas para indicar metaforicamente

a)

desordens na organiza��o da lavoura de cana-dea��car.

rela��es diplom�ticas entre os pa�ses produtores de cana-de-a��car.

localidades da Am�rica Latina nas quais a cana-dea��car � cultivada.

rela��es sociais dos indiv�duos que vivem do plantio da cana-de-a��car.

fun��es particulares de cada profissional na lavoura da cana-de-a��car.

1. (ENEM):
No poema ​Classifying​, a escritora inglesa Judith Nichols compara várias pessoas com o objetivo de
a) enumerar a diversidade de características físicas.
b) classificar as preferências de diferentes pessoas.
c) ilustrar a relação entre tipo físico e estilo de vida.
d) destacar as singularidades de cada ser humano.
e) denunciar a intolerância às diferenças físicas.
2) (ENEM)
Implementar políticas adequadas de alimentação e nutrição é uma meta prioritária em vários países
do mundo. A partir da campanha If you can´t read it, why eat it?, os leitores são alertados para o
perigo de
a) acessarem informações equivocadas sobre a formulação química de alimentos empacotados.
b) consumirem alimentos industrializados sem o interesse em conhecer a sua composição.
c) desenvolverem problemas de saúde pela falta de conhecimento a respeito do teor dos alimentos.
d) incentivarem crianças a ingerirem grande quantidade de alimentos processados e com
conservantes.
e) ignorarem o aumento constante da obesidade causada pela má alimentação na fase de
desenvolvimento da criança.
3. (ENEM)
Tirinhas são construídas a partir de contextos sociais e podem promover reflexões diversas. Qual
reflexão essa tirinha provoca no leitor?
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4. (ENEM)
Neil Tweedie levanta vários questionamentos sobre a utilização de diferentes recursos tecnológicos
disponíveis hoje em dia. A partir desses questionamentos e dos argumentos do escritor
norte-americano Nicholas Carr, o que o texto sugere?
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Outra pergunta: Matemática

Matemática, 15.08.2019 00:22

Sorteando um número natural de 1 a 30, qual é a probabilidade de o número sorteado ser par? fração e porcentagem ​

Respostas: 1

Matemática, 15.08.2019 00:20

Urgente 1.qual a quantidade de raízes de cada equação? a)x²+2x+7=0b)x²–6x+9=0c)4x²+3x+2=0​agradeço!

Respostas: 1

Matemática, 15.08.2019 00:19

Observe os poliedros representados a seguir e complete os quadros:

Respostas: 2

Matemática, 15.08.2019 00:10

Carolina tinha 175 gastou 2/5 dessa importância quanto sobrou ​

Respostas: 3

Você sabe a resposta certa?

Observe a figura abaixo, responda
a) represente as figuras através de uma única fração.
...

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