Música: “Remember September”, de Freedom Trail Studio, fica de fundo Show David Teodoro Enquanto professores, precisamos ter a consciência de que nós somos transformadores dessa sociedade. Se a educação sozinha não muda a sociedade, tampouco a sociedade muda sem ela. Vinheta “Instituto Claro – Educação” Música de Reynaldo Bessa, instrumental, de fundo Marcelo Abud: Davi Teodoro: Marcelo Abud: Davi Teodoro: Eu sou professor de matemática. Eu já trabalhei números romanos com meus alunos de sexto ano do ensino fundamental. Quatro meses depois eles relataram que a professora de história trabalhou números romanos com eles. A multidisciplinaridade, para ficar mais fácil de entender, representa o nosso modelo tradicional de currículo: cada professor na sua disciplina, sem interagir, sem dialogar, ensinando seus conteúdos de forma isolada, desconexa e individual. Marcelo Abud: Davi Teodoro: Música: “Você e eu, eu e você” (Tim Maia) Davi Teodoro: Ela é complexa porque, por exemplo, o professor na prática transdisciplinar ele Marcelo Abud: Davi Teodoro: Com dez, vinte segundos amassando aquelas três massinhas eu comecei a misturar, só que eu misturei pouco. Então quando a gente pega três massinhas e mistura rapidamente elas vão virar uma bola, mas eu consigo olhar para aquela bola e ver o pedaço de massinha branco, o pedaço de massinha preta e o pedaço de massinha amarela, as massinhas começaram a interagir. As disciplinas começaram a dialogar, mas olhando pra aquele trabalho eu consigo identificar o que é massinha preta, o que é massinha branca e o que é massinha amarela. Assim é na prática interdisciplinar. Agora se eu pego aquela massinha e começo a amassar, amassar por uns dois ou três minutos aquilo vai virar uma massa cinza, como você, professor, você que está nos ouvindo, já viu o seu filho ou um aluno transformando aquele monte de massinha colorida em uma única bola de cor cinza. Deixou de ser massinha? Não. O que mudou é o grau de interação entre as massinhas; elas interagiram tanto, tanto, até que se tornaram uma coisa só. A transdisciplinaridade é como se tivesse aquela massinha cinza. Eu sei que as disciplinas estão ali, só que elas interagiram tanto que eu não consigo distinguir qual é qual. Música: “Junto e misturado” (MV Bill), com MV Bill, DJ Tony, Kmila Tamo junto e misturado Marcelo Abud: Davi Teodoro: Já a relação entre os conhecimentos e conteúdos de uma mesma disciplina é o que nós chamamos de intradisciplinaridade, como, por exemplo, língua portuguesa: eu farei uma leitura de frase quando inicialmente eu fizer a leitura de palavras. São conteúdos que são necessários para que o próximo conteúdo seja desenvolvido. Então enquanto multidisciplinaridade, pluri, inter e transdisciplinaridade referem-se à relação entre as disciplinas, a intradisciplinaridade ela se refere à relação dos conteúdos e conhecimentos de uma mesma disciplina. Marcelo Abud: Davi Teodoro: Música de Reynaldo Bessa, instrumental, de fundo Marcelo Abud: Com apoio de produção de Daniel Grecco, Marcelo Abud para o Instituto Claro. Qual a diferença entre multidisciplinaridade é pluridisciplinaridade?A pluridisciplinaridade difere-se da multidisciplinaridade porque, a segunda se caracteriza por uma superposição de disciplinas que não estabelecem relação aparente, e a primeira consiste na superposição de disciplinas cujo objeto é correlato, em outras palavras, sugere a possibilidade da ocorrência de relação entre ...
O que é multidisciplinar e pluridisciplinar?Enquanto a multidisciplinaridade expressa frações do conhecimento e o hierarquiza, a pluridisciplinaridade estuda um objeto de uma disciplina pelo ângulo de várias outras ao mesmo tempo. Segundo Nicolescu, a pesquisa pluridisciplinar traz algo a mais a uma disciplina, mas restringe-se a ela, está a serviço dela.
O que se entende por pluridisciplinaridade?“A pluridisciplinaridade diz respeito ao estudo de um objeto de uma mesma e única disciplina por várias disciplinas ao mesmo tempo.
Quais as diferenças entre interdisciplinaridade multi pluri e transdisciplinaridade?Então multidisciplinar, as disciplinas existem no mesmo lugar; interdisciplinar: elas estão no mesmo lugar e começam a dialogar entre si; transdisciplinar: elas dialogam entre si, mas interagem de tal forma que se torna uma coisa só.
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