166 Reprodução do Livro do Estudante em tamanho reduzido. MANUAL DO PROFESSOR – UNIDADE 7 Grandeza tempo e algumas unidades de medida As unidades de medida de tem- po, como hora, dia, semana, mês e ano, fazem parte do cotidiano dos alunos. Além das atividades deste tópico, procure explorar outras de acordo com o interesse da turma. A construção da noção do tempo se dá de forma gradativa e deve ser estimulada. Pergunte aos alunos, por exemplo, quantas vezes eles acreditam que conseguem “esta- lar” os dedos em 1 minuto. Depois que tiverem estimado a quantidade de estalos, solicite a eles que esta- lem os dedos durante 1 minuto, enquanto você cronometra. Omes- mo pode ser feito com palmas, ba- tidas com o pé no chão, etc. Não se esqueça: os alunos sempre de- vem estimar antes de começarem a atividade. Verifique se as estima- tivas no decorrer das atividades fi- cam mais próximas da quantidade real executada. Ainda antes de resolver as ativi- dades do livro, peça aos alunos que montem o relógio da página 239 do Meu bloquinho e dê um tempo para que eles brinquem de pergun- tar as horas uns para os outros. No decorrer das atividades, sempre que possível, eles podem usar o relógio para resolvê-las con- cretamente. Atividade 1 Na resolução desta atividade, enfatize os termos metade de um dia e meio dia relacionados ao ho- rário 12 horas (meio-dia). Peça aos alunos que leiam a tiri- nha apresentada nesta atividade e digam por que eles acham que a menina escolheu o horário do re- creio para registrar no relógio. Em seguida, pergunte qual é o horário preferido de cada um e por quê. Sugestões de atividades • Aproveitando os versinhos desta página, proponha aos alunos que criem novos versinhos que tenham como tema principal unidades de medida de tempo. Esta atividade pode ser ampliada nas aulas de Língua Portuguesa. • Entregue aos alunos um calendário de 1 semana para que eles registrem as atividades e os compromissos que tiveram em cada período (manhã, tarde e noite). Neste momento, não é necessário solicitar que registrem os horários, pois eles podem não ser horas exatas. Em seguida, peça que socializem as anotações e reflitam sobre a quantidade de ativi- dades e compromissos em cada período e quais deles são comuns a todos, como o 166 cento e sessenta e seis Grandeza tempo e algumas unidades de medida Horas inteiras ou horas exatas Ninguém é mais genial Do que aquele amigo Que é sempre pontual E se importa comigo. Jótah Ilustrações/Arquivo daeditora Você já deve saber que, em um relógio de ponteiros, quando o ponteiro grande está no 12, o ponteiro pequeno marca horas exatas. Para indicar que horas são, precisamos saber se estamos antes ou depois do meio-dia. 1 Observe o relógio ao lado. a) Complete o horário que ele pode estar marcando em cada situação. • O começo de um dia: 0 hora. • O fim de um dia: 24 horas. • A metade de um dia (meio-dia): 12 horas. b) ATIVIDADE ORAL EM GRUPO Você sabe explicar por que, quando o relógio marca 12 horas, podemos dizer que ele está marcando meio-dia? Para responder, pense: Quantas horas há em 1 dia? E em meio dia? Converse com os colegas. 1 dia tem 24 horas; meio dia tem 12 horas. Jean Galvão. Revista Recreio . São Paulo, mar. 2006, Edição Especial. Tirinhas. © JeanGalvão/Acervodo cartunista Jótah Ilustrações/Arquivoda editora 12 1 12 5 24 ou 2 3 12 5 24 As imagens não estão representadas em proporção. Show Made with FlippingBook RkJQdWJsaXNoZXIy NzM0MDA= português árabe alemão inglês espanhol francês hebraico italiano japonês
neerlandês polonês português romeno russo sueco turco ucraniano chinês inglês Sinónimos árabe alemão inglês espanhol francês hebraico italiano japonês neerlandês polonês português romeno
russo sueco turco ucraniano chinês ucraniano Estes exemplos podem conter palavras rudes baseadas nas suas pesquisas. Estes exemplos podem conter palavras coloquiais baseadas nas suas pesquisas. E o ponteiro grande está no 3. Quando o ponteiro grande der uma volta, é 1 minuto. The big hand'll go around once... that'll
be a minute. Dez minutos lá dentro e ele não saberá diferenciar... o ponteiro grande do pequeno. Ten minutes after he's down there... he won't know the difference between the big hand and the little hand. Pára o ponteiro grande com o teu nariz. stop the big hand with your nose. Quando o ponteiro grande marca 12 e o pequeno 5.
Big hand is on the twelve, little hand is on the five. Quando o ponteiro grande está no 12 eo ponteiro pequeno está no 5, você está aqui. When the big hand's on the 12 and the little hand's on the 5, you are here. Não estarei de volta da Igreja até que o ponteiro grande esteja no 6 e o pequeno esteja no 12. I won't be back from church until the big hand's at the six and the little hand's at the 12. Se o ponteiro grande estiver apontando para cima... e o pequeno para essa direção, que horas são? If the big hand is pointing straight up... and the little hand is pointing out that way, what time is it? O ponteiro grande no 6, o pequeno no 8, Eddie! Big hand's at six, little hand's at eight, Eddie. Que horas são quando o ponteiro grande está no 12 e o ponteiro pequeno está no 5? What time is it when the big hand is on the 12 and the little hand is on the 5? Ponteiro grande está na... Medidor de ponteiro grande, maior é a probabilidade do preço subir ou cair. The more the little pointer is removed from the large pointer, the greater the likelihood that the price goes up or down. O numeral 24, o segundo ponteiro grande, o marcador no segundo cronógrafo e a cidade de Londres - referência para a hora universal - são finalizados com um detalhe vermelho. The numeral 24, the large second hand, the marker on the second chronograph, and the city of London-the reference for universal time-are finished with a red tip. Bem, o ponteiro grande está apontando diretamente para cima, o que significa que é alguma hora - E o ponteiro pequeno está apontando para o número... dois (ou qualquer outro). Well, the long hand is pointing straight up, so that means it's something o'clock - and the short hand is pointing to the number... two (or whatever). Durante a Segunda Guerra Mundial, a IWC começou a produzir o relógio de piloto 52 T. S. C., equipado com um calibre de manufactura e um ponteiro grande dos segundos. During the Second World War, IWC began producing the 52-caliber T. S. C. Big Pilot's Watch with an in-house caliber and central seconds. O ponteiro grande é o dos minutos. O ponteiro grande está no... What time is your appointment? Quando ponteiro grande estiver para cima e o pequeno também a porta da miúda estará na minha estação. When the big hand is pointing up and the little hand is pointing up, the kid's door will be in my station. Resultados: 18. Exatos: 18. Tempo de resposta: 62 ms. Palavras frequentes: 1-300, 301-600, 601-900 Expressões curtas frequentes: 1-400, 401-800, 801-1200 Expressões compridas frequentes: 1-400, 401-800, 801-1200 Quando o ponteiro pequeno está no 12?Quando o ponteiro maior apontar para o número 12, o relógio estará marcando hora exata.
Quando o ponteiro grande está no 12 Que horas são?Quando o ponteiro grande aponta para o número 12, as horas são exatas. Agora, observe este outro relógio. Ele indica 4 horas e meia, ou 4 horas e 30 minutos.
Que horas são quando o ponteiro grande está no 12 e o pequeno está no 1?Resposta verificada por especialistas. Realizando a leitura correta do relógio, conseguimos determinar a hora que ele está marcando. O horário que o relógio do exercício está marcando são 7h00min.
Como é 12 horas no relógio de ponteiro?Quando o ponteiro menor apontar para 12, é porque é 12h ou 00h. Se o maior apontar para 1, é porque são 12h01. Você também pode multiplicar o número apontado pelo ponteiro menor por 5 para calcular os minutos. Por exemplo: se ele estiver no 3, é porque já se passaram 15 minutos dessa hora.
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Que horas são quando o ponteiro grande está no 12 é o pequeno está no 1?
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