O que está sendo feito em sala de aula para atender aos alunos com dificuldade de aprendizagem?

Os alunos com dificuldade de aprendizagem preocupam pais e professores por não acompanharem as expectativas de aprendizagem para a sua faixa etária. Veja como a pedagogia pode ajudar, neste artigo.
Encontrar as causas das dificuldades de aprendizagem requer um trabalho em conjunto entre escola e família. Na escola, professores e coordenadores precisam pensar em estratégias que favoreçam o desenvolvimento da criança. Profissionais especializados podem ser consultados para avaliar se há algum transtorno ou distúrbio que possa causar dificuldades.
No entanto, os problemas podem ter relação com a vida familiar, com o método de ensino e outros fatores, que não devem ser descartados na avaliação. O professor, com auxílio de seu coordenador pedagógico, deve identificar as habilidades do aluno e as áreas que precisam mais atenção.
Existem algumas estratégias pedagógicas que ajudam os alunos com dificuldade de aprendizagem. Neste artigo, vamos falar um pouco sobre elas, confira!

Nem sempre a dificuldade de aprendizagem estará relacionada a algum distúrbio neurobiológico. Geralmente, os problemas apresentados na escola são transitórios e estão relacionados a fatores sociais, pedagógicos e afetivos, além de cognitivos e orgânicos.
Dessa forma, a avaliação psicopedagógica auxilia a identificar as possíveis causas das dificuldades. No entanto, é papel da escola traçar estratégias que favoreçam o seu processo de aprendizagem.
Para localizar as dificuldades de aprendizagem do aluno, o professor deve observar alguns pontos. São eles:

O interesse do aluno

As dificuldades de aprendizagem podem ser confundidas com desinteresse. No entanto, é preciso avaliar as causas desse desinteresse, que podem ser problemas familiares, metodologia inadequada, dentre outros fatores.

O desenvolvimento da escrita

Os erros são comuns quando a criança está aprendendo a escrever. O professor deve observar quando eles ocorrem e em que contexto, se são duradouros ou passageiros.

A aprendizagem da matemática

A aprendizagem da matemática é um processo complexo que depende de habilidades adquiridas. A dificuldade pode estar relacionada com a falta de conhecimento prévio. Também pode acontecer devido à dificuldade de interpretação de texto. 

Estratégias pedagógicas para ajudar alunos com dificuldade de aprendizagem

Trabalhar com projetos

Os projetos por tema despertam a curiosidade dos alunos e é uma ótima forma de motivá-los a pesquisar. Podem ser feitas apresentações, exposições ou mesmo dramatizações do resultado do trabalho.

Modificar o material didático

Algumas modificações no material didático pode deixá-lo mais acessível, como textos mais atraentes e fáceis de ler, além de ilustrações que reforcem o conteúdo escrito. Os problemas matemáticos também podem ser apresentados de uma forma mais clara para as crianças.

Usar material concreto

Usar blocos lógicos, material dourado e outros facilita a aprendizagem da matemática, pois a torna menos abstrata. Além de mais divertida, o que motiva o aluno a aprender.

Diversificar o conteúdo

Apresentar o conteúdo trabalhado em sala de diversas formas, favorece a apreensão do mesmo pelos alunos, até dos que não apresentam dificuldades de aprendizagem. Toda a sala é favorecida com essa estratégia.

Utilizar jogos

As atividades lúdicas favorecem o processo de aprendizagem e despertam o interesse dos alunos. Além disso, contribuem com o desenvolvimento da criatividade e com a interação social. Todas as áreas de conhecimento podem ser trabalhadas com jogos.

Exemplos de jogos:

Stop ortográfico — a lógica é a mesma do jogo stop, mas em cada coluna define-se uma dificuldade ortográfica que seja comum a todos. Os alunos devem preencher ao sinal da professora e quem terminar primeiro, fala stop.
Cartões mágicos — o professor prepara cartões com personagens e lugares mágicos e os coloca em uma caixa. Cada aluno tem que pegar um deles e escrever uma história a partir da imagem que vê.
Esses são alguns exemplos de jogos para ajudar você a exercer sua criatividade! Cada aluno é único e as estratégias devem ser pensadas considerando cada caso. O mais importante a fazer para ajudar os alunos com dificuldade de aprendizagem é avaliar suas necessidades, contextualizá-las no processo de ensino-aprendizagem e diversificar as atividades.
Ainda que o aluno com dificuldade de aprendizagem deva ter uma orientação mais individualizada, o trabalho em grupo é essencial para que ele se sinta inserido e motivado a aprender.
Conversar com o aluno e com a família sobre as melhores estratégias, favorece o seu desenvolvimento. É muito importante valorizar suas habilidades e ajudá-lo a sentir capaz de superar suas dificuldades de aprendizagem.
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  Referências:
DA CRUZ, Mara Lúcia Reis Monteiro. ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM — Seminário Internacional de Inclusão Escolar — UERJ — Universidade do Rio de Janeiro – 2014.

Como trabalhar em sala de aula com alunos com dificuldade de aprendizagem?

Quais estratégias o professor pode trabalhar com estudantes com dificuldade de aprendizagem ou atenção?

Quais as sugestões de ações para intervir nas dificuldades apresentadas pelos estudantes?

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