Agora copie no caderno como certos jornais a traduziram segundo o texto

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detectar.
3. Uma das possíveis 
explicações para o 
fenômeno identifi cado 
pela Anita é a existência 
de um antiuniverso, mas 
há dezenas de outras 
explicações possíveis.
 6. O artigo da Galileu mostra que os cientistas atribuem a confusão aos jornalistas.
a) Em seu caderno, copie do texto qual foi a explicação dos cientistas sintetizada por 
Ibrahim Safa. 
b) Agora, copie no caderno como certos jornais a traduziram, segundo o texto. 
6. a) [...] Vimos esses eventos da Anita e eles não podem ser neutrinos comuns. Provavelmente foram o 
resultado de nossa compreensão imperfeita do gelo antártico, mas há uma chance de algum novo fenômeno 
físico ser responsável. [...]
UNIVERSO PARALELO!!!.
Partículas se 
chocam com 
um átomo.
Neutrinos são 
produzidos por 
explosões no 
Universo.
Ganham muita 
energia e fi cam 
propensos a 
interagir com a 
matéria.
Produzem 
uma "chuva" 
de partículas 
secundárias que 
os astrônomos 
conseguem 
detectar.
1. [...] um "vento" de partículas de alta energia chega constantemente à Terra do espaço sideral.
2. [...] a única maneira de os neutrinos subatômicos se comportarem dessa maneira é se eles se transformassem em um tipo diferente de partícula antes de passar pela Terra.
3. [...] no momento do Big Bang, 13,8 bilhões de anos atrás, dois universos foram formados [...].
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» Imagem do experimento Anita, 
na Antártida (Nasa).
Thiago 
Signorini 
Gonçalves
O c a r i o c a 
Thiago Signorini 
G o n ç a l v e s 
(1982-) tem graduação em 
Física pela Universidade 
Federal do Rio de Janeiro 
(UFRJ) , mestrado em 
Ast ronomia pelo Observatório 
Nacional e doutorado em 
Astrofísica pelo California 
Inst itute of Technology. É pro-
fessor da UFRJ e coordenador 
de comunicação da Sociedade 
Ast ronômica Brasileira. 
#sobre
» Foto do 
físico em 
2019. A
CE
RV
O 
PE
SS
OA
L
7.7. O astrônomo Thiago Signorini Gonçalves publicou um artigo de 
opinião comentando a disseminação da notícia sobre um possível 
"espaço paralelo" em seu blogue Espaço-tempo. Leia um fragmento 
desse texto a seguir.
Por que boato de universo paralelo 
abala a responsabilidade da ciência 
Th iago Signorini Gonçalves 
23/05/2020 13h57
"Alegações extraordinárias exigem evidências extraordiná-
rias", já dizia o astrônomo e divulgador científico Carl Sagan.
Essa semana, uma notícia agitou as redes sociais e canais de notí-
cias: a Nasa teria descoberto um universo paralelo, onde o tempo 
correria ao contrário. Parece fantástico, não? Talvez seja mesmo uma 
fantasia. Vamos aos fatos.
O experimento Anita (não a cantora, mas a Antena de Transientes 
Impulsivos na Antártida) foi criado para detectar ondas de rádio 
produzidas pela passagem de neutrinos pela Terra. Há alguns anos, 
descobriu um sinal que parecia vir do solo, e não dos céus, e isso foi 
visto novamente em 2020. Isso supõe que as partículas mais energé-
ticas estariam atravessando o planeta, o que está em desacordo com 
os modelos teóricos.
O resultado é mesmo surpreendente e pode signifi car uma nova 
fí sica, uma nova partícula que não conhecemos bem. Pode também 
ter origem em objetos astronômicos pouco entendidos ou pode até 
mesmo ser um erro instrumental.
Mas existe uma área da fí sica que estuda a simetria de partículas: 
algumas têm cargas positivas e outras negativas, partículas de maté-
ria e antimatéria, e assim por diante. Em um caso bastante extremo, 
esse resultado poderia ter relação com um universo com simetria 
temporal. Algo como o tempo andando para trás.
Vejam bem: essa é a hipótese menos provável, mais exótica. Não 
é um consenso e nem é a mais aceita pelos próprios cientistas para 
explicar os resultados do experimento. [...]
[...]
O grande problema, na minha opinião, é a confusão gerada pelo 
jornalismo científi co feito sem cuidados. Por um problema de comu-
nicação e por falta de iniciativa da própria comunidade de cientistas, 
o público tem difi culdades para diferenciar conjecturas explorató-
rias do que é consenso acadêmico. E descobertas reais, inovadoras, 
como a foto do buraco negro ou a detecção de ondas gravitacionais, 
são colocadas em pé de igualdade com especulações excêntricas.
Precisamos, sim, comunicar ao público o processo científico. 
A sociedade paga pelo nosso trabalho e tem o direito de participar do 
NA
SA
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A avaliação das fontes de informações é fundamental em uma atividade de pesquisa, assim 
como em situações de leitura por interesse pessoal. Além dos critérios de avaliação, como origem 
do conteúdo (se o veículo é reconhecido socialmente e se tem histórico de atuação em determi-
nada área, entre outros aspectos), atualidade dos dados e atribuição de autoria, é fundamental 
sempre consultar mais de uma fonte para certificar-se da correção das informações. Também é 
fundamental discernir fato de opinião para não a tomar como fato consumado.
processo de descobertas. Mas devemos ser responsáveis nesse diálogo, para que essa par-
ticipação seja informada, ou então a sociedade estará à mercê das fake news chamativas. 
Isso vale tanto para universos paralelos quanto para estudos clínicos sobre medicamen-
tos importantes.
Afi nal, sobretudo em tempos de pandemia, é fundamental distinguir o consenso 
científi co do sensacionalismo midiático.
GONÇALVES, T. S. Por que boato de universo paralelo abala a responsabilidade da ciência. Espaço-tempo, 23 maio 2020. 
Blogue. Disponível em: https://espacotempo.blogosfera.uol.com.br/2020/05/23/por-que-boato-
de-universo-paralelo-abala-a-responsabilidade-da-ciencia/. Acesso em: 28 jul. 2020.
a) Faça um breve resumo do artigo do astrônomo, descrevendo as ponderações que ele 
faz sobre o experimento. 
b) A que o autor atribui a confusão de informações sobre esse experimento? 
Respostas e comentários nas Orientações para o professor.
Ao fato de os jornais terem dado destaque apenas à hipótese mais exótica, que é, para os cientistas, a menos provável.
 8. Copie em seu caderno o quadro a seguir. Então, compare as colocações do articulista com 
as informações divulgadas pelas revistas Galileu e Rolling Stone Brasil e complete-o 
com sua avaliação.
Rolling Stone Brasil Galileu Thiago Signorini
Precisão das informações Imprecisa ou parcial Precisa Muito precisa
Clareza das explicações
Tem preocupação didática – explica 
o que são neutrinos e o passo a passo 
do experimento.
Muito claro. Explica, inclusive, o 
porquê de se ter levantado a hipótese 
exótica que foi divulgada por algumas 
publicações como a única conclusiva.
Grau de responsabilidade 
com relação ao leitor
Baixo Alto Muito alto
Grau de confiança que 
merece do leitor
Baixo Alto Muito alto
 9. Avalie sua postura como leitor diante desses textos.
a) Como leitor que busca uma informação para realizar uma pesquisa, qual ou quais das 
fontes você escolheria? Por quê? 
b) Enumere os critérios que um leitor deve considerar ao consultar fontes digitais de 
pesquisa.
Professor, as respostas apresentadas para esta atividade são as esperadas. Recomenda-se 
discutir as possíveis divergências entre respostas lembrando aos estudantes que devem justi� car 
suas colocações se apoiando no que dizem os textos.
Resposta pessoal. Espera-se que os estudantes identi� quem a Galileu e 
o artigo de Thiago Signorini como con� áveis.
Respostas e comentários nas Orientações para o professor.
A elaboração de resumos supõe uma boa compreensão de um texto e favorece a avaliação 
da qualidade de seu conteúdo.
Confusa, pois, na tentativa de tornar acessíveis certos conceitos, os banaliza, como identi� car o fenômeno de um "vento" que chega do espaço sideral, 
quando a Galileu diz que ele atravessa o interior da Terra.
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